Jesteś tutaj: Start

Strona główna

  • Drukuj zawartość bieżącej strony

Najnowsze aktualności

Powiększ zdjęcie

DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA

13 listopada 2021

Dzień Głośnego Czytania

W ostatnich dniach października w klasach I - III odbyły się w naszej szkole Dni Głośnego Czytania. Impreza miała na celu przybliżyć uczniom twórczość literacką dla dzieci, doskonalić umiejętność uważnego słuchania, rozwinąć wyobraźnię oraz zdolności twórcze.

Uczniowie przynieśli tego dnia do szkoły swoje ulubione książki, które zaprezentowali na forum klasy. Następnie rozpoczęło się głośne czytanie wybranych utworów literackich. Uczniowie chętnie i z zaangażowaniem uczestniczyli w wydarzeniu.

Imprezie towarzyszyły klasowe konkursy plastyczne na ilustrację do wysłuchanego utworu literackiego  i na Mistrza Pięknego Czytania.

Wyniki konkursów

Klasa 1 a
 Konkurs plastyczny na ilustrację do książki:

  • I miejsce - Oliwia Zakrzewska
  • II miejsce- Nadia Romańczak
  • III miejsce - Antonina Kalinowska, Iga Chojak

Wyróżnienia- Dawid Specjusz, Krystian Zabroni


Klasa I b
 Konkurs plastyczny na ilustrację do książki:

  • I miejsce- Kacper Wróbel
  • II miejsce - Kaja Mongiałło
  • III miejsce - Nadia Wójcik

Prezentacja ustna książki:

  • I miejsce- Ania Wojciechowska
  • II miejsce -Nadia Wójcik
  • III miejsce - Kazimierz Walczak

Klasa 2 a

Konkurs plastyczny na ilustrację do książki:

  • I miejsce – Hanna Surmaczyńska
  • II miejsce- Kacper Wróblewski,  Lena Ciąpała
  • III miejsce - Zuzanna Los, Julia Parys

Wyróżnienia- Maciej Rapp, Nina Mazurkiewicz

Klasa 2 b

Konkurs "Mistrz Pięknego czytania": I miejsce zdobył Michał Arendarczyk

Konkurs plastyczny na ilustrację do książki:

  • I miejsce - Hanna Wawrzycka
  • II miejsce - Michał Arendarczyk
  • III miejsce -  Jakub Wojciechowski

Klasa 3 a

Konkurs plastyczny na ilustrację do książki:

  • I miejsce -  Zuzanna  Purcel
  • II miejsce -  Lena Serafin
  • III miejsce – Szymon Przymeński.

Klasa 3 b

Konkurs plastyczny na ilustrację do książki:

  • I miejsce – Jakub Wróbel
  • II miejsce- Emilia Walczak
  • III miejsce – Zofia Stadnik

 

Red.: Violetta Mikłas

Czytaj więcej o: DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA
Powiększ zdjęcie

CodeWeek

17 października 2021

W dniu 15.10.2021 odbyły się zajęcia w ramach CodeWeek.

Temat: Magia w Scratchu

Czas trwania: 2 godziny 14:30 – 16:30

Uczniowie programowali w programie Scratch. Przygotowali program, który będzie wykorzystany podczas Gry Fabularnej "Akademia Magii – Hazariban".

Każdy z uczestników wykonał jeden projekt.

Prowadzący: Przemysław Chomiak

Czytaj więcej o: CodeWeek

DZIEŃ ZIEMI

21 kwietnia 2021

Przywróć naszą Ziemię! webinarium dla młodzieży

 
Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice, Uczniowie
 
Ministerstwo Klimatu i Środowiska, kontynuując cykl wirtualnych spotkań dotyczących ochrony klimatu, zaprasza uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych  do udziału w webinarium, którego premiera obędzie się w Światowy Dzień Ziemi.
22 kwietnia, o godzinie 12:00, na stronie www.lekcjezklimatem.pl opublikowane zostaną wykłady i warsztaty dla młodzieży, które mogą stanowić punkt wyjścia do dyskusji o klimacie podczas prowadzonych przez Państwa zajęć lekcyjnych.
Program webinarium to dwa bloki:
 
Wykłady:
„System klimatyczny Ziemi, co to cykl węglowy oraz jak działa efekt cieplarniany?” – wykład dr Aleksandry Kardaś (UW)
„Co mogę zrobić dla klimatu?” – wykład dr Magdaleny Budziszewskiej (UW)
 
Warsztaty praktyczne:
Warsztat kulinarny z Jagną Niedzielską – zwracający uwagę na problem marnowania żywności;
Warsztat „ubraniowy” z Katarzyną Wolszczak – podkreślający kwestie odpowiedzialnej zrównoważonej mody.
 
Zachęcamy Państwa do udziału
Czytaj więcej o: DZIEŃ ZIEMI

Stacja OZE

21 kwietnia 2021
W sobotę 14 września w ogródku szkolnym Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Jedlinie- Zdroju przy znaczącym udziale uczniów szkoły powstała instalacja fotowoltaiczna składająca się z ogniwa oraz ławki z portami USB zasilanymi z tego ogniwa. Zajęcia były realizowane w  ramach projektu „Międzykulturowa szkoła włączająca w GJZ”.
Na zajęciach uczniowie mieli możliwość poznania korzyści płynących z zastosowania odnawialnych źródeł energii, zasady działania ogniwa fotowoltaicznego, zorganizowali sobie pracę i mogli sprawdzić jej efekty. 
Końcowym sprawdzianem dla instalacji była próba ładowania telefonów komórkowych, zakończona powodzeniem.
Zapraszamy do pobrania prezentacji
Sporządził: Jan Sobieski
Zdjęcia: Jan Sobieski
Czytaj więcej o: Stacja OZE
Powiększ zdjęcie

PODSUMOWANIE PROJEKTU

20 kwietnia 2021

MIĘDZYKULTUROWA SZKOŁA WŁACZAJĄCA w GJZ” - projekt w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Dolny Śląsk.

 

W okresie od 15 kwietnia 2019 roku do 31 marca 2021 roku w Zespole Szkolno Przedszkolnym im. Janusza Korczaka w Jedlinie – Zdroju Fundacja INCEPTUM wraz z Partnerem – Gminą Jedlina-Zdrój w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Dolny Śląsk realizowała projekt „Międzykulturowa szkoła włączająca w GJZ”.

Celem projektu było podniesienie kompetencji kluczowych oraz uniwersalnych na rynku pracy przez 122 uczniów, a także umiejętności cyfrowych do pracy z uczniami i rodzicami przez 17 nauczycieli. Zajęcia prowadziło 11 nauczycieli. W ramach projektu realizowali oni następujące zadania z uczniami w 3 płąszczyznach. :

  1. Podnoszenie kompetencji w laboratoriach STEMdzięki zajęciom tzw. wyrównawczym, podnoszącym kompetencjez przedmiotów matematyczno – przyrodniczych, informatyki, języka angielskiego i niemieckiego realizowane w 5 grupach.

  2. Rozwijanie kompetencji w ATELIER STEM realizowane byłypodczas zajęć dla uczniów uzdolnionych w 5 grupach.

  3. Zajęcia w Pracowni Wielokulturowej to zajęcia wspomagające ucznia z indywidualnymi potrzebami realizowane w 5 grupach.

Uczestnicy projektu nie tylko brali udział w zajęciach na terenie szkoły , ale także mieli możliwość rozwijania swoich pasji i zainteresowań podczas wyjazdów m. in. do: Teatru Lalek w Wałbrzychu, ExploraParku w Wałbrzychu, Hydropolis we Wrocławiu, Zagórza, Pałacyku „Jedlinka”, Elektrowni Wodnej w Lubachowie.

Wszystkie podejmowane przez realizatorów projektu działania ukierunkowane były na zapewnieniu dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej uczestnikom w celu przeciwdziałania ich wykluczeniu społecznemu.

Ponadto 17 nauczycieli ZSP wzięło udział w szkoleniach i warsztatach podnoszących kompetencje TIK oraz umiejętności proksemiczne, które ukierunkowane były na właściwą komunikację z uczniami posiadającymi deficyty oraz z ich opiekunami. Rodzice wzięli również udział w warsztatach podnoszących umiejętności wychowawcze i dających im możliwość prawidłowego reagowania w stosunku do własnych dzieci w przypadku pojawiających lub utrzymujących się trudności.

Dzięki projektowi szkoła została doposażona w różne rodzaje pomoce dydaktyczne oraz sprzęt multimedialny taki jak : tablice interaktywne, laptopy, tablety , które nadal będą wykorzystywane w procesie dydaktycznym . W ramach działań rozwijających talenty dużo czasu poświęcono na obszar odnawialnych źródeł energii. Uczniowie zbudowali stację OZE w której zamontowano panel fotowoltaiczny wraz z ławeczką z wejściami usb z której można podziwiać piękny krajobraz Jedliny-Zdrój. Uczestnicy montowali również elektrownię wodną, którą można wykorzystywać pokazowo na lekcjach dot. odnawialnych źródeł energii.

Na zakończenie wyróżniono 30 najbardziej aktywnych uczestników projektu „Międzykulturowa szkoła włączająca w GJZ” wręczając im podziękowania i cenne nagrody w postaci smartwatche.

 

Sporządziła i foto: M.Wędzik


 

Czytaj więcej o: PODSUMOWANIE PROJEKTU